明德麓谷学校第十二届计算机程序设计竞赛辅导小记

全国青少年信息学奥林匹克联赛（NOIP）是一项面向全国青少年的信息学竞赛和普及活动，旨在向那些在中学阶段学习的青少年普及计算机科学知识，有利于培养和提高青少年的思维能力、分析判断能力和应用计算机解决问题的能力。竞赛活动受到广泛关注，培养和发现了大批计算机爱好者，选拔出了许多优秀的计算机后备人才。为丰富我校学生的课外学习生活，满足学生对信息技术课外活动的需求，同时也为参加NOIP2017全国青少年信息学奥林匹克联赛培训参赛选手，我校这学期开展了“第十二届计算机程序设计竞赛”培训活动。

 从2011年建校开始，我校信息技术组的曾伏民老师、杨品老师、江英老师就一直默默地坚持着利用中午午休的时间辅导有兴趣的学生学习计算机程序设计，先后6次参加全国青少年信息学奥林匹克联赛，有7人获得普及组全国一等奖，2人获得提高组全国二等奖（注：提高组一般为高中学生参加），4人获得普及组全国二等奖，65人获得普及组全国三等奖。取得这样的优异成绩实属不易，靠的是学校领导的重视、指导老师与学生的坚持不懈。

下面就让我们一起来看看参与“第十二届计算机程序设计竞赛”培训学员们的日常。

中午12点50午自习铃声响了，计算机教室E402里已安静地坐好了三十几个学员，包括五、六、七、八4个年级的学生。提前来的同学已经打开电脑开始编程，杨品老师也已在检查记录每位学员的作业完成情况。

1点正式上课了，杨老师先对作业情况进行说明，接着开始新知识的讲授。在课堂上，杨老师鼓励学员大胆提出问题，不懂的一定要当场弄懂。也会经常让学员们分享自己的解题思路，不仅要自己会做，而且也能够清晰地讲解出来，真正做到“知其然而知其所以然”，更是对他们表达能力的训练。一节课的要点讲解完后，就是学员们的练习时间。杨老师会进行巡视指导，及时发现学员们出现的问题，及时进行补充说明。同时鼓励学员们要耐心、细心地编写程序，遇到错误不要害怕，仔细调试，就定能解决问题。当他们运行自己编写的程序，测试数据后正确时，脸上洋溢着成功的喜悦，是一种无与伦比的成就感。

2点15分，布置作业，下课。

中午的培训虽然结束了，但是学员的学习还未结束。对他们的要求是一天解决一道题，在晚上，学员们会抽出时间完成作业，有问题的可以在学员QQ群里提出，线上来解决。学员们纷纷晒出自己的程序截图，更好地让他们能够相互学习，相互监督。

坚持到最后的就是胜利者，想想一周有两三个中午进行学习，还需科学合理地利用课余时间进行巩固，对于学员们来说也是一种挑战，正是在这种挑战下，留到最后的学员才能真正体验到编程的魅力与魔力。

    新的一学期，明德麓谷学校计算机程序设计竞赛培训已经启航，相信在学校领导的重视下、指导老师辛勤地坚持下、学生的刻苦努力下，明德麓谷学校计算机程序设计团队的明天将会更加精彩灿烂！

历届学员部分获奖证书

正式上课前学员们在认真编程

小老师当得有模有样

杨品老师在逐一指导

江英老师在帮学员查看编程问题

学员们在认真做习题

学员们在认真做习题

学员们在认真做习题

学员们在认真做习题